A próxima sessão científica do Laboratório de Estudos Sociais sobre o Nascimento (nascer.pt), intitulada “Quando o Sistema Produz Vulnerabilidade: O Parto como Caso Crítico das Instituições de Cuidado” acontece no dia 29 de maio de 2026 (sexta-feira), entre as 14h30 e as 16h, e será dinamizada por Cristina Cardigo (doula e membro do nascer.pt). Este trabalho exploratório analisa o parto como um momento de vulnerabilidade dinâmica, argumentando que os sistemas obstétricos atuais podem amplificar fragilidades emocionais e sociais ao serem desenhados para um sujeito normativo e homogéneo. A partir do enquadramento da Transformative Service Research e do modelo de vulnerabilidade dinâmica de Mende et al. (2024), discute-se de que forma os serviços de saúde e as políticas públicas podem contribuir para percursos de mitigação ou amplificação da vulnerabilidade no período perinatal. A neurodiversidade surge como lente analítica para evidenciar limitações estruturais do sistema de cuidado obstétrico.

Cristina Cardigo é doula e investigadora doutorada em Marketing pelo ISCTE-IUL (2013). Ao longo do seu percurso académico, tem investigado temas ligados à simplicidade voluntária, identidade e impacto social dos comportamentos de consumo. Atualmente, os seus interesses de investigação são a vulnerabilidade no cuidado perinatal, neurodiversidade e Transformative Service Research. Membro da nascer.pt, combina conhecimento científico e experiência prática no apoio a famílias durante a gravidez, parto e pós-parto, promovendo cuidados respeitadores e centrados na pessoa.

A sessão é aberta a todo o público interessado, e acontece em formato online, através do link:

O Laboratório de Estudos Sociais sobre o nascimento (nascer.pt) é uma plataforma transdisciplinar de investigação e divulgação científica, acolhida pelo CIES-Iscte. Surgiu em 2017 e, desde então, tem vindo a promover sessões científicas na área dos estudos sociais sobre o nascimento. Estas sessões, que acontecem com alguma regularidade, são abertas ao público em geral.

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